EXPERIENCIA PEDAGOGICA
Educar es entendido como la acción de guiar, alumbras, iluminar un sendero o camino como queramos llamarlo educar es ayudar al otro, es tratar de hacer ver un recorrido con un objetivo, la educación es el principio de todo un mar de acciones con un fin; creo que es toda una misión y practica fuerte y difícil de admitir y hacer; la educación no es un acto fácil; pero si es posible o por lo menos alcanzable, claro está que, por ser difícil requiere de esfuerzo y de preparación, además de constante coraje para mantener una línea ejemplar capaz de brindar verdaderos y buenos aportes, precisamente elementos capaces de dar luz a ese sendero que está recorriendo el aprendiz; a su vez todo educador debe mantener su luz reluciente para así poder aportar realmente a esa persona que está pasando por sus manos; el PROA es realmente un espacio o momento donde se puede evidenciar todo tipo de luces y conocimientos yendo y viniendo, los docentes y también los estudiantes que hacen parte del PROA viven una serie de momentos especiales dentro de su caminar o recorrido en el sendero; quienes asesoramos empezamos a hacer parte de este camino al momento de articularnos con ellos y enfrentarnos a un proceso de investigación; es así como la experiencia como asesor empieza a ser muy especial y significativa.
Entonces puedo permitirme decir que la práctica de recorrer diferentes instituciones educativas vivenciando el proceso del PROA y reconociendo el I.E.P investigación como estrategia pedagógica es una oportunidad realmente reveladora en distintos e interesantes sentidos, porque el asesor se permite entrar- hacer parte de distintos procesos de enseñanza en los que puede adquirir enormes y valiosos conocimientos de niños y jóvenes capaces de identificar distintas problemática, necesidades o simplemente curiosidades que sin lugar a duda es un gran aporte en la vida profesional de todo ser humano; este recorrido en asesoría tan disperso y distinto que a su vez y por ser tan diferentes son valiosos, son un tipo de vivencias pedagógicas que los asesores tenemos la oportunidad de vivir. Los proyectos de investigación son una manera muy original de hacer parte de un proceso o formación de enseñanza de niños y jóvenes; pues es muy importante reconocer que un proyecto puede hacer parte de la clase de lengua castellana, así como también de ciencias naturales, pasando además por la clase de matemática tomado como un método de enseñanza o una manera de atraer al estudiante, la metodología en el proceso de enseñanza de cualquier persona es sin lugar a duda la clave para innovar, me atrevo a decir que la metodología es el poder que infortunadamente muchos docentes aún no sabemos manejar; es por eso que la investigación como estrategia pedagógica se convierte en una gran oportunidad para dar, iluminar y ayudar al estudiante. Por esta razón y otras el PROA es definitivamente un conjunto de alternativas entre personas, oportunidades, actividades, profesionales, talleres, conocimiento, experiencias, saberes, vivencias, aportes, y un sin número de elementos positivos para la enseñanza. Definitivamente este proyecto es tan importante y se convierte en algo tan significativo para toda una sociedad, esta región está teniendo la oportunidad de hacer de su proceso de aprendizaje y enseñanza un recorrido lleno de expectativas y momentos que enriquecen docentes y estudiantes a través de proyectos de investigación.