El taller estuvó dirigido a maestros investigadores de las instituciones educativas adscritas al programa ONDAS, asesores ONDAS, docentes de la Sede Amazonia de la Universidad Nacional y docentes de las Instituciones Educativas del departamento del Amazonas y constó de cinco sesiones a saber:
- Lunes 12 de octubre: Teorías del Aprendizaje, pedagogía activa y constructivismo.
- Martes 13 de octubre: Constructivismo: conociéndolo un poco más.
- Miércoles 14 de octubre: La teoría de la Inteligencias Múltiples y su aplicación en el aula.
- Jueves 15 de octubre: La Enseñanza para la Comprensión y su aplicación en el aula.
- Viernes 16 de octubre: Aprendizaje Pleno: llegando a una conclusión.
Este proceso de formación fue orientado por Alejandro González, Sociólogo y Magíster en Investigación Educativa del Instituto Universitario Patria de México, quién además ha sido reconocido como mejor maestro, de este importante instituto, en tres oportunidades.
“Esta jornada académica se realizó con el fin de que los docentes, tanto universitarios como de educación media y básica primaria, y el equipo pedagógico de PROA reconozcan los fundamentos básicos de las principales teorías de aprendizaje. Es por eso que, durante una semana, los participantes del taller repasarón, en las sesiones ya mencionadas, las diferentes bases teóricas vistas, por medio de la discusión de ejemplos concretos y casos escolares relevantes”, indicó el profesor Pablo Palacios, Director del Proyecto Regalías Ondas Amazonas – PROA.
Además, la metodología del taller estuvó pensada para que los participantes generaran herramientas de aprendizaje que puedan ser implementadas en el desarrollo de los diferentes proyectos de investigación que se llevan a cabo.
En este sentido, el profesor Palacios señaló que “al finalizar esta jornada, los participantes consolidaron aspectos de varias corrientes y posturas, revisadas durante la formación para proponer una secuencia didáctica basada en los principios estudiados durante la semana”. La Dirección del proyecto señaló, además, “la intención es realizar en adelante más actualizaciones sistemáticas y periódicas de este tipo”.
